Պարապմունք 56.

Պարապմունք 56.
Առաջադրանքներ կրկնողության համար

1. Գրիր հինգ օրինակ.

• բնական թիվ
• 4,2,3,6,10
• ամբողջ թիվ
• -3,+5,+9,-5,+8
• անկանոն կոտորակ
• 5/7,4/6,3/8,1/2,4/8
• կանոնավոր կոտորակ
• 7/5,5/4,2/1,4/3,8/4
• խառը թիվ
• 1․2/3,8․8/7,12․5/6,17․7/8,20․80/3
• դրական ամբողջ թիվ
• +5,+8,+6,+9,+2
• բացասական թիվ
• -5,-8,-5,-1,-9

2. Կրճատիր կոտորակները՝

15/30=1/2
21/63=3/9=1/3
52/260=1/5
56/196=8/28=4/7
38/72=19/36
16/196=8/98
625/215=125/43
1024/128=8/1
900/365=180/73
2010/875=175/402

3. Գտիր հարաբերությունը
   200 և 20
   13/20:39/40=13/20×40/39=520/780=52/78=26/39

        300  : 15=20

        24/25x 48/50=24/25×50/48=1200/1200=1/1

4.Հետևյալ թվերից կազմեք համեմատություն
    4, 6, 8, 12
8/4,12/6
    9, 10, 18, 20
20/10,18/9

   50, 3, 150, 9
150/50,9/3

   15, 18, 6, 5
15/5,18/6

5. Խնդիր՝ Ծառուղու երկու կողմերում տնկեցին 25-ական սոսի, իսկ նրանցից յուրաքանչյուր երկուսի միջև` 2 թուփ: Քանի՞ թուփ տնկեցին:

Պատ․՝13 թուփ

6. Կատարիր բաժանումը՝

4.½:1/100=4×2+1=9/2=9/2×100/1=900/2
1:¼=
3.3/10:3/50=3×10+3=33/10=33/10×50/.3=1650/30=55/1
23.⅕:11.⅕=23×5+1=116/5=11*5+1=56/5=116/5×5/56=116×5=580/280=116/56

1.¼:25

7. Կռահե՛ք քառակուսու կողմի երկարությունը, եթե նրա մակերեսն է`

ա) 36սմ^2,=6 սմ
բ) 64սմ^2, =32 սմ
գ) 1սմ^2, =սմ
դ) 25մմ^2,= սմ
ե) 49մմ^2:=

Կայծակը

Հարցեր՝
1.Ինչպե՞ս է առաջանում կայծակը: Ի՞նչ է որոտը:

Կայծակը առաջանում է էլեկտ․ պարպումից։ Որոտը այն ձայնն է, որը առաջնորդում է կայծակին։
2. Ի՞նչ է շարթարգելը, և ինչպե՞ս է այն շինությունները պաշտպանում կայծակի հարվածից:

Այն մի մետաղյա ձող է, որը ամրացվում է շենքի վրա։ Կայծակը խփում է շանթարգելին և պարպվում գետնի մեջ։ Այսպիսով այդ էլեկտրական ուժեղ լիցքը շենքին հարվածելու կամ հրդեհ առաջացնելու փոխարեն մտնում է գետնի մեջ։
3. Կայծակի ժամանակ ինչպե՞ս պետք է վարվեք, եթե հայտնվել եք բաց տարածքում:

Պետք է հեռու՝մետաղյա շինություններից, խոտի դեզերից և ժայռերից:

Երկորդ ուսումնական շրջան

Ես մասնակցել եմ Մարզական ստուգատեսի<<սահադաշտում>>,նաև մասնակցել եմ բնագիտատեխնիկական նախագծին պատրաստել եմ միոբուսի ժապավեն իմ ընկերուհի Եվայի հետ։Լուծել եմ խնդիրներ լուցկիների հետ Այցելել եմ մատենադարան ահա հղումը ՝մատենադարանում

սահադաշտի նկարները

Մատենադարան

Մատենադարան կամ Երևանի Մեսրոպ Մաշտոցի անվան Մատենադարան, հին ձեռագրերի և փաստաթղթերի պահպանման և ուսումնասիրման կենտրոն, ձեռագրերի պահպանման աշխարհի ամենահարուստ կենտրոններից մեկը։ Ունի ձեռագրերի և միջնադարյան գրքերի աշխարհի ամենախոշոր հավաքածուներից մեկը։ Այստեղ պահպանվում են շուրջ 23000 ձեռագիր, հմայիլներ, պատառիկներ և 300 000 արխիվային փաստաթուղթ։ Ամեն տարի Մատենադարանն ունենում է շուրջ 50000 այցելու։

Մեզ պատմեցին լիքը հետարքիր իրերի մասին։Ինձ շատ դուր եկավ վերջին մասը երբ մենք տեսանք 54 հատ դեղաբույսեր,մաշկի խնամքի համար իրեր ինձ այդ ամեն շատ գայթակղեց։Մենք տեսանք լիքը գրեր և այդ բոլոր գրերը միշտ գրվում էին 2 ամսական հորթի վրա ասեք որ տարօրինակ է ինչ՞ու հենց երկու։

Մատենադարանում ամեն ինչ շատ հետաքրքիր է ճիշտ է ամեն ինչ չէ որ մանրամասն հիշում եմ քանի որ ինֆորմացիան իրոք շատ էր։Դե․․․ինչ տպավորվել է սիրով պատմել եմ հուսամ հետաքրքիր էր։

«Ջրվեժ» անտառապարկը

«Ջրվեժ» անտառապարկը հիմնվել է 1977թ. եւ ունեցել է 400,43 hա տարածք: Անտառապարկում աճում են «Կարմիր գրքում» գրանցված հազվագյուտ եւ անհետացող 21 տեսակի բույսեր` սոսի արեւելյան, գիհի բազմապտուղ, գիհի կազակական, նշենի սովորական, 100-ից ավելի ծառաթփատեսակներ եւ պարտեզային ձեւեր` եղեւնի կովկասյան, սոճի ղրիմյան, խեժափիճի սիբիրական, թույա արեւմտյան,  300 տեսակի անոթավոր բույսեր,  եւ այլն: 
2007թ. սկսվեցին տարածքի քարտեզագրման աշխատանքները: Արդյունքում հայտնվեց մի քարտեզ, որտեղ պարկի տարածքը սահմանվում էր 423հա, այսինքն` մոտ 23 հա ավելի: Որոշ ժամանակ անց կադաստր մտցնելու համար ներկայացվեց եւս մեկ քարտեզ` սկզբնական տարածքի չափով, սակայն այդ նոր քարտեզում այս անգամ, ըստ մեր տեղեկությունների, փոփոխված էին «Ջրվեժ» անտառապարկի սահմանները. դուրս էր հանված անտառածածկ 23 հեկտարանոց տարածքը, փոխարենն ընդգրկվել էր լերկ լանջերով հողակտոր: Քարտեզագրումն իրականացրել է «Ուայթ գեյթ» կազմակերպությունը:

Թողարկում #66. Տոնական ֆլեշմոբ

Ֆլեշմոբյան խնդիր

Տղան զարդարում էր տոնածառը: Նա 5 խաղալիքը կախում էր 2 րոպեում: Աշխատելով նույն արագությամբ քանի՞ րոպեում կկախի այդպիսի 100 խաղալիքը:

Լուծում
1․100/5=20
2.20*2=40ր

Պատ․՝40 րոպե

12.01.2022

Ողջույն,Ես Մաշան եմ և այսօր կպատմեմ իմ օրվա մասին😉։
1․Ո՞վ է ուզում դառնալ միլիոնատեր
Այստեղ մեզ հարցեր էին տալիս և մենք պետք է պատասխանեյինք և յուրհաքանչյուր հարցի համար ստանում էին որոշված միավոր։
և մենք հաղթեցինք։
2․Պար
Մենք այսօր ունեինք պար։ սովորեցինք մի նոր պար<<Որի անունը ես ինչպես միշտ չեմ հիշում😂>>
և կրկնեցինք հին պարերը <<գյովնդ և քոչարին>>
3․Բնագիտություն

Այսօր մեզ մոտ բնագիտության դաս էր և մենք մոտակա տաս րոպեն մենք փնտրում էինք Ընկեր Էմմայի բլոգը։ՀԵտո երկար ժամանակ գտնում Էինք Տեղեկություն մեղրի մասին։

Ահա ավարտվեց ևս մեկ հրաշալի ու անմոռանալի օր ձեզ բարի օր իսկ ինձ բարի գիշեր🤍😂

Բնագիտական նախագիծ🍯

Մեղրի կիրառման պատմություն

Մեղրի կիրառման պատմությունը։

Հնադարյան հուշարձանները վկայում են, որ մեղրը բուժական նպատակով կիրառվել է հեռավոր ժամանակներում և գրեթե բոլոր ժողովուրդների մոտ։

Վիտամինների և հանքանյութերի աղբյուր: Մեղրը պարունակում է մեծ քանակությամբ վիտամիններ և հանքանյութեր, իսկ նրանց քանակությունը և տեսակը կախված է նրանից, թե ինչ ծաղիկներ են օգտագործվում մեղր պատրաստելու համար: Ընդհանուր առմամբ, մեղրը պարունակում է վիտամին C, կալցիում և երկաթ: Մինչդեռ շաքարը չի պարունակում վիտամիններ և հանքանյութեր:

Հակաբակտերիալ և հակասնկային հատկություններ: Մեղրն ունի հակաբակտերիալ և հակասնկային հատկություններ, ուստի կարող է օգտագործվել՝ որպես բնական անտիսեպտիկ:

Մարդու օրգանիզմի վրա մեղրի թողած ազդեցությունների քննարկում

Կատարելագործում է ատլետիկ վարժությունների կատարումը: Վերջին հետազոտությունները պարզել են, որ մեղրը բարձրացնում է աշխատունակությունը, և մարզիկներն ավելի հեշտությամբ են կատարում ֆիզիկական վարժությունները: Մեղրը պահպանում է արյան մեջ շաքարի հավասարակշռված մակարդակը, մարզումներից հետո վերականգնում է գլիկոգենը (glycogen) և մկանների ուժը:

Մեղրի քիմիական կազմը

Մեղրի հիմնական բաղադրիչը յուրացվող ածխաջրերն են՝ խաղողաշաքարն ու պտղաշաքարը, որոնց պարունակությունը հասնում է 70 %-ի, ինչի շնորհիվ մեղրը հեշտ է մարսվում։ Մեղրի կարևոր բաղադրամասերից են օրգանական թթուները (կաթնաթթու, խնձորաթթու, կիտրոնաթթու, թրթնջկաթթու), ֆերմենտները, վիտամինները, կարոտինը (A-նախավիտամին)։

Ձմեռային ճամբար 2022

1. 1. 24 տետրը կշռում են 120գ: Նման քանի՞ տետրն է կշռում 180գ:
   

120:24=5

180:5=36 +1

2. Հինգ մարդ մի աշխատանքը կատարեցին ութ օրում: Նույն աշխատանքը քսան մարդը քանի՞  օրում կանի, եթե բոլորը աշխատում են նույն արագությամբ:

2 օրում +2

3. Ութ միանման թղթերն արժեն 144 դրամ: Այդպիսի միանման 39 թերթը որքա՞ն կարժենա:

144:8=18

18×39=702

Պատ․՝702 +1

4. Վեց ձկնորսը  վեց ձուկն ուտում է վեց օրում: Քանի՞ օրում տաս ձկնորսը տասը ձուկը կուտեն:

լուծում՝

1օրում 1ձկնորսը կուտեն 1/6 ձուկ

1օրում 10ձնորսը կուտեն 10*1/6=5/3ձուկ +3

Պատ․՝6 օրում

5. 13 վարպետը  տու

նը կառուցեին 130 օրում: Նույն աշխատանքը 26 վարպետը քանի՞ օրում կանեին:

պատ՝․ 65 օրում +2

6. 26 ամանորյա նվերի համար  9620 դրամ վճարեցին: 14430 դրամով  քանի՞ այդպիսի նվեր կարելի է գնել:

Պատ․՝39 +2

7. Երեք հավը երեք օրում երեք ձու է ածում: Վեց հավը վ եց օրում քանի՞ ձու կածի:

Օրվա գլուխկոտրուկը:
Հողամասի քառորդ մասը վաճառված է՝ 4հա, տես նկարը, ներկված է դեղին գույնով: Մնացածը չորս եղբայրների միջև  ինչպե՞ս կարելի է հավասար, ձևով, չափով բաժանել:

My day

1. Ранний подъём. 2.Тренировка. 3.Утренняя рутина. 4.Планирование дня. 5.Пью чай. 6.Проверяю все свои соцсети. 7.Вода. 8.Музыка. 9.Заправляю кровать. 10.Авиарежим на телефоне. 11. Чтение 20-30 мин.