26.  Նախադասություններն ընդարձակի՛ր՝ ինչպիսի՞  կամ ո՞ր հարցերին պատասխանող բառեր կամ բառակապակցություններ ավելացնելով.

Օրինակ՝Կինը հարցրեց: — Երիտասարդ կինը հարցրեց: Կամ՝ Լայնեզր գլխարկով կինը հարցրեց:

անտուն Շունը մտավ նկուղ

կոպիտ մարդու համար Սիրտը քար է :

բարի Հայրն ընկեր է:

Երկիրը պտտվում է իր առանցքի շուրջ

27.  Գործողություն ցույց տվող  բառերը(բայերը)  ո՞վ  կամ ի՞նչ  հարցին պատասխանող. աոարկա ցույց տվող բառե՛ր (գոյականներ) դարձրու:

Օրինակ՝ լուծել — լուծույթ.

սպասել- սպասավոր. սպասյակ. սպասուհի. սպասում: Իշխել.

բժշկել-Բժշկուհի

. բացել-բացիչ

. ուսուցանել-ոսուցիչ

, ճեղքել-ճեղք

. պահել-պահածո

. հյուսել-հյուսք

. բանել-բան

. գրել,-գրիչ

գործել-գործ

. զգալ-զգացմունք

. հարցնել-հարց

28.  ա) Տրված հարցերին պատասխանի՛ր և առաջադրանքը կատարի՛ր:

Ո՞վ է ընկերդ (ընկերուհիդ):

Մանրամասն նկարագրի’ր նրա արտաքինը  (հասակը. կաոուցվածքը. դեմքը. հագնվելը և այլն):

Նա սևուկ է նա ինը տարեկան է շատ լավ ոճ ունի մի փոքր թմբլիկ է ունի խոշոր աչքեր և հասարակ դիմագծեր

Նրա բնավորության մասի՛ն պատմիր:

Նա բարի է շատ խելացի,սակայն ընկերասեր չի

Պատմի՛ր՝ նա ի՞նչ է սիրում և ինչ չի սիրում:

Նա սիրում է տարբեր երգեր լսել պարել ունի դիրելի խումբ,նա չի սիրում երբ իր ընկերներին նեղացնում են և չի սիրում երբ աղջիկները տղաների հետ կռիվ են անում

Նրա մեջ կա՞ բան. որ չես հավանում. կուզե՞ս. որ փոխվի: Գրի՛ր՝ ուզում ես նրանից ինչ-որ բան սովորել:

Նրա մեջ ամեն ինչ հիանալի է մենք որոշ գծերով նման ենք իրար ես նրան ողակի կուզենայի մի փոքր ընկերասե դարձնեի,

բ) բոլոր պատասխաններդ մի տեքստում հավաքիր և  ընկերոջդ (ընկերուհուդ) մասին գրավոր պատմիր:

Ողջույն այսօր ձեզ կպատմեմ իմ ընկերուհուս մասին սկսեմ արտաքինքից՝Նա սևուկ է նա ինը տարեկան է շատ լավ ոճ ունի մի փոքր թմբլիկ է ունի խոշոր աչքեր և հասարակ դիմագծեր,նա շատ բարի է սակայն ոչ այդքան ընկերասեր։ինչ նրա մեջ դուր է գալիս որ նա ընկերներ ընտրում է խելքով և ոչ թե միայն արտաքին գեղեցկությամբ։

գ) Շարադրություն  վերնագըի’ր:

ԻՄ ընկրուհին

29.  Ինչպիսի՞  հարցին պատասխանող, հատկանիշ ցուց տվող բառերից (ածականներից) գոյականներ (ի՞նչ հարցին պատասխանող բառեր) կազմի՛ր:

քաջ- քաջություն.

մեծ-մեծություն

. գեղեցիկ-գեղեցկություն

. հատուկ-հատկություն.

հասարակ- հասարակություն.

հարմար-հարմարավետություն.

դեղին-դեղնություն

. գունատ-գունատություն

. հնչեղ-հնչեղություն

Շքեղ-շքեղություն,

պերճ-պերճություն

, խեղճ-խեղճություն,

տկար-տկարություն

30.  Բառերի ընդհանուր մասերի (արմատները) գտի՛ր, դրանց ուղիղ ձևերը գրիր և տրված բառերը բացատրիր:

Օրինակ՝ բարեսիրտ, բարեկամ,  բարեսեր, բարետես: -Արմատն  է՝ բարի:

Բարեսիրտ — բարի սիրտ ունեցող:

Բարեկամ — բարին կամեցող:

Բարեսեր — բարին (բարի բան) սիրող:

Բարետես — բարի (գեղեցիկ) տեսք ունեցող:

ա) կտցաձև. կտցահարել. կտցաչափ:-կտուց

բ) ուղղագրություն. ուղղագիծ. ուղղամիտ. ուղղություն -ուղիղ

գ) ուղեկից. ուղևոր-ուղի